Inglês - Past Simple (Exercícios)

1. Write the sentences in the affirmative form.

• Paul’s father didn´t take Paul.________________________________________
• She didn´t have breakfast, yesterday._________________________________
• He didn´t see his friends, last weekend.________________________________
• We weren´t singers._______________________________________________
• They didn´t go to school, last Friday.__________________________________
• Jane didn´t wear a T-shirt.__________________________________________
• Peter didn´t get up early.___________________________________________
• His mother didn´t draw a bird.________________________________________
• Her friend didn´t drive a car._________________________________________
• You didn´t eat an apple.____________________________________________

2.  Write the sentences in the interrogative form.

• His cousin saw a fireman.___________________________________________
• We ate apples.____________________________________________________
• It flew.__________________________________________________________

"Bichos" de Miguel Torga (sopa de letras)

Imprime e resolve a sopa de letras, sobre o livro "Bichos" de Miguel Torga.
Nota: As palavras que tens de encontrar são os nomes dos capítulos do livro.
Bom Sorte!

Ciências Naturais - Modelo Físico e Químico (7ºano)

Curiosidade da semana

Sabias que...
As corujas conseguem localizar um rato a uma distância superior a 1000 metros quase na escuridão.

Português - Exercícios de Gramática

I

Gramática

1. Lê as seguintes frases.


a) O Paulo comprou uma bola azul.
b) A Matilde deu um chocolate ao Miguel.
c) O Pedro e a Mafalda comeram clementinas.

I.1.   Faz a análise sintática das frases.

a)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Atenta nas seguintes frases.

• O Pedro fez uma viagem aos Açores.
• A fauna e a flora eram magníficas.   
• Nos Açores, muitos dos habitantes têm rebanhos.
•  Um gesto vale mais que mil palavras.
•  A amizade é um grande sentimento.

2.1. Classifica as palavras sublinhas, quanto à classe e subclasse.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Banda Desenhada (para interpretação)

1. Lê e observa a seguinte Banda Desenhada.

2. Selecione a resposta correta de acordo com a banda desenhada representada em cima:

2.1. O balão representado na primeira vinheta é de tipo:

a) Balão de linguagem censurada

b) Balão de fala em voz baixa

c) Balão de exclamação

d) Balão musical

2.2. Nesta banda desenhada não existe:

a) Signos cinéticos

b) Metáforas visuais

c) Onomatopeias

d) Texto verbal

2.3. Os rastos de poeiras apresentados na segunda vinheta são:

a) Signos cinéticos

b) Onomatopeias

c) Ângulos de visão

d) Planos

2.4.A banda desenhada é:

a) um texto verbal (narrativa).

b) é um texto icónico e verbal.

c) é um texto literário.

d) é um texto a que damos o nome de conto.

2.5.A uma página de banda desenhada damos o nome de:

a) vinheta

b) tira

c) cartucho

d) prancha

Dias Comemorativos de Outubro

Erosão Fluvial

Rio 

Como o próprio nome indica, erosão fluvial é a erosão provocada pelos rios.

Sítios de interesse de Coimbra

•  Universidade de Coimbra, Jardins conjuntos, Biblioteca Joanina e Capela de S. Miguel.
•  Mata Nacional Vale das Canas
•  Jardins da Quinta das Lágrimas
•         Casa-Museu Miguel Torga
•     Mosteiro de Santa Clara-a-Velha
•     Pátio da Inquisição
•     Jardim Botânico
•         Mata Nacional do Choupal
•         Sé Velha
•         Igreja de Santa Cruz – Panteão Nacional

Espero que gostem!

Rosa Costa

Objetivos para o teste de Geografia – 8ºano

A- Bacias Hidrográficas 

- Identificar as principais bacias hidrográficas de Portugal e do mundo;

Em Portugal: Existem ao todo 13 bacias hidrográficas: Tejo (a maior), Douro, Guadiana, Mondego, Sado, Vouga, Rib. do Oeste, Rib do Algarve, Ave/Leça, Cávado, Mira, Lima, Lis e Minho (a menor).

No Mundo: Amazonas (a maior), Congo, Nilo, Iansequião, Mississípi.

- Distinguir rede hidrográfica de bacia hidrográfica;

A bacia hidrográfica é o território drenado por um rio principal e os seus afluentes. 

A rede hidrográfica é o conjunto de todos os rios que estão ligados entre si. 

B- O litoral

- Referir os fatores responsáveis pela evolução litoral;

Os fatores responsáveis pela evolução no litoral são: movimentos internos da Terra, alterações climáticas e a ação erosiva do mar.

- Identificar tipos de costa;

•        Costa Alta, falésia e arriba – é uma costa alta altitude, escarpada e rochosa.
•        Costa Baixa ou praia – é uma costa baixa de altitude e arenosa.

- Explicar o processo de formação da plataforma de abrasão;

1- Arriba Viva (está em contacto com o mar e sofre ação erosiva). 2- Arriba Viva/ Arriba Morta 3- Arriba Morta (já não se encontra em total contacto com o mar). Arriba fóssil- Arriba muito afastada do mar, que já não sofre ação erosiva do mar, mas sim do vento. Plataforma de abrasão- zona compreendida entre arriba, onde se há acumulação de materiais, ligeiramente inclinada, que impede que o mar desgaste sempre a arriba. - Definir abrasão; Abrasão- ação erosiva provocada pelos mares.